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2011年高考中等生如何大幅提高成绩的技巧

高考信息资源网 2010-11-10 23:19:37  点击:


中等生挖潜:一靠方法 二靠计划

去年刚上高三时,晓君的成绩只是中等,经过高三一年的复习,晓君最后以590分的成绩考上了广州中医药大学;同样的事情还发生在小灵身上,从刚开始的级排名400多名到中山大学。高三是巩固和提高的一年,事实证明,只要找到正确的方法,持之以恒地付出努力,中等生在高三大有潜力可挖。

中等生多有偏科现象

“中等生普遍存在偏科现象,比如很多文科生在数学上会弱一点,而很多理科生的语文或者英语会拖后腿。”16中高三级级长梁晓敏说。

47中高三文科班主任钟国华将高三中等生分成三个类型:勤奋型、浮躁型和智力型。“勤奋型的学生学习时间多而思考总结少;浮躁型的特征是缺乏恒力且落实不够;智力型的特征是领悟能力强而踏实度不够。”他还指出,勤奋型学生要重视练后反思,掌握解题规律;浮躁型学生要重视听课,认真做作业且及时总结;智力型则要夯实基础和把握规律,切忌“眼高手低”。

第一轮复习要补弱科

钟国华表示,中等生要提高成绩,“首先要树立正确的策略,那就是‘单科不在高,平衡则灵’。”梁晓敏强调,在第一轮复习扎实基础的同时,中等生要花更多时间在弱科上,“每次统考之后,结合试卷,认真分析自己的知识薄弱点,并引申到薄弱的知识模块,找到后,就要想办法花时间去提高。”

“在扎实基础上,首先要抓主干和重点,这些知识在高考中占80%左右的分值,难度也不大,中等生有能力掌握好。可以通过考纲熟悉每一个考点,做到心中有数。”钟国华说。

无论文理科,将知识系统化有利于理解和运用。梁晓敏认为,中等生要重视知识网络的建构,特别是对理科综合的复习,“中等生不必等老师在第二轮复习中构建网络,最好是自己现在就开始构建。”

严格按照时间表复习

梁晓敏指出,中等生学习一般计划不足,建议学生排一个时间表,按照计划严格执行。“比如每天要留多少时间做作业,各科的作业时间如何分配等。此外,每天至少要抽出两个小时作为自由复习时间,巩固自己的弱科或者做总结。周末也要花时间总结自己上周的学习情况。”

除了每天的学习计划,钟国华建议,学生首先要制订一个全面的复习计划,综合把握各个学科的复习时间,时间表要相对完善,也要留有余地。

“中等生要主动找老师沟通,你的老师最了解你的各方面情况,平时作业、考试试卷都可以找机会请老师面批。”梁晓敏说,“学生太多,老师很难主动去关照每一个,因此学生一定要主动,你找到老师,没有老师会拒绝你,中等生具备一定的学习能力,老师点拨一下往往就能进步很快。”

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多付出就能弥补基础不足

小灵 进华附时年级排名400多名,高三冲到前100名,还考过10多名。今年考上中山大学。

刚上高三时,我基础不够扎实,曾影响复习。但走过高三,我发现只要付出更多的精力和时间,基础是可以弥补的。

在复习安排上,首先要紧跟老师的节奏,也要根据自己的情况做调整。其次,每天保持规律的学习和作息时间,安排好各个时间段具体做什么,防止效率低下或浪费时间;再次,要利用好零碎时间,比如起床后到上学前、午饭后到午休前、放学后到晚饭前,可以拿来做英语、语文的阅读和背诵。坚持下去,效果很好!一定要抓好周日,安排一些比较大的复习项目,比如对一周的复习内容进行回顾,对一周的错题进行整理。建议回校自习,比较有学习氛围,有机会还可以向老师请教问题、谈心等。

在复习方法上,有任何问题一定要多问老师,包括学习方法、考试内容、考试模式、应试技巧等等,一定要用好老师的资源!老师不仅可以回答问题,还可以发现你的知识漏洞,帮你做一下知识的迁移连接。多问老师,老师会对你有更深的印象,有时会更加关注你。要重视每次的小测,及时做好错题的归纳整理。

因为数学基础比较差,我参加了数学补习班,我会将补习课的错题都抄下来,做透彻的分析;记下老师说的各种方法,例如求通项公式的方法都记下,配上相关例题,大考前看这些笔记,加深记忆。到后期我基本上不会丢基础分。

努力并不是马上见成效的,如果努力了一段时间,成绩还是不佳,不妨找老师谈谈,慢慢摸索和调整,相信最后一定会有提高的。

努力了没进步?哭一场再继续

晓君 进高三时47中普通班中等成绩,一模470分,今年高考590分。现就读广州中医药大学。

总结我的高三备考经验,我觉得订计划、认真听课、不懂就问非常重要。

上高三,我每天、每周和每月都会有学习计划,也很注重听课,按照老师要求,反复看课本夯实基础。我的英语一直以来都很差,总是徘徊在及格线上,高三后,我主动找到英语老师求助,老师叫我坚持每天背单词,做一定量的习题,习题不是做完对答案就算,而是要弄清楚每道题,做对的题目也要回顾一下。这两件事我高三一直都坚持做,在每天上学和放学的路上会听英语单词,还随身带一本单词书,不熟悉的单词马上翻开看,加深印象。高考时我的英语考了118分,自己觉得高三一年的努力没有白费。

我注重收集错题。不是简单地把错题抄在本子上,而是写上详细的注解和自己的总结。下课时,我会请教老师或同学,同学的强弱科不同,可以互补。

个人认为,高三备考,心态很重要,一定要把成绩的升降看成是平常事。我经常告诉自己,这次考差了,下次一定会考好的,就算下次也考差了,也不要紧,只要高考不考差就行了。但有时心理暗示也会失效,这时,我就会选择哭一场或者干些自己喜欢的事情,比如花两个小时看自己喜欢的电视剧,完全放松一下,调整好心情再投入到复习中。

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